10대들에게 우리의 현대사를 제대로 들려주기 위해 기획된 〈십대가 만난 현대사 시리즈〉 첫번째 책. 우리 현대사에서 유일하게 혁명이라 불리는 ‘4·19혁명’을 다룹니다. 2010년은 4.19혁명이 일어난 지 50주년이 되는 해입니다. 이 책은 혁명이 일어나기까지의 사회적 상황과 혁명의 진행 과정을 시간 순으로 꼼꼼히 추적함으로써 당시 사람들이 꿈꾸었던 민주주의가 무엇이었는지 되짚어 봅니다.
4.19혁명은 국민이 주인 되는 민주주의가 무엇인지를 몸소 보여준 사건입니. 이 책을 읽는 어린이·청소년들은 민주주의라는 것이 그냥 주어지는 것이 아님을, 학생을 비롯한 많은 사람들의 힘과 희생으로 만들어져 왔음을, 그리고 민주주의는 언제나 완료형이 아닌 현재 진행형임을 깨닫게 될 것입니다. 독자들은 4.19혁명이 진행되는 과정을 통해 선거가 갖는 의미, 헌법의 의미, 권력이란 무엇인지, 권력을 위임받은 정치가들이 그 권력을 오히려 국민을 옥죄는 데 사용했을 때 국민이 주인으로서 행사할 수 있는 저항권이란 무엇인지에 대해 고민할 수 있을 것입니다. 각 장마다 정보 팁과 토론거리들을 정리해 두 또한 역사 속에서 스스로 생각하고 판단할 수 있는 문제들을 질문하여 역사 속에서 자기의 생각을 정리할 수 있도록 구성하였습니다.
추천사 4.19혁명의 큰 뜻이 내일의 가슴에도 타올라라!
들어가며 인간에 대한 예의
그 이름 길이길이 빛나오리다
-대한민국 초대 대통령, 이승만
-이승만은 어떤 사람일까?
못살겠다 갈아 보자
-우리나라 개헌의 역사
-미국을 어떻게 보아야 할까요?
사라진 216만 표
-정치판의 행동대장, 정치깡패
-통일은 꼭 필요할까요?
학생들이 뿔났다
-푸른 영혼들의 열정, 학생운동의 역사
-선거권 연령 제한, 어떻게 생각하나요?
부정선거 다시 하라
-친일 역사 청산을 위한 노력과 실패, 반민특위
-집회와 시위의 자유, 어떻게 생각하나요?
총은 갖고 놀라고 준 것이 아니다
-치밀한 시나리오 3.15부정선거
-우리나라의 독립, 어떤 방법이 옳았을까요?
사라지다
-우리 사회의 붉은 낙인 ‘빨갱이’
-국가보안법은 꼭 필요할까요?
떠오르다
-우리나라 근대 민중항쟁의 역사
-학생인권조례안, 어떻게 생각하나요?
썩어빠진 어제와 결별하다
-4.19혁명에 참여한 사람들의 결의문
-박정희 대통령, 어떻게 생각하나요?
혁명의 시를 짓다
-4.19혁명을 노래한 시들
-내가 생각하는 4.19혁명은?
부록
4.19혁명을 노래한 시들
4.19혁명 유적지 돌아보기
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